我們?nèi)粘Ｉ铍x不開交流,語言是我們進行交流的工具,如果聽、說、讀、寫、復(fù)述任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都會影響患者的生活質(zhì)量。大約有57%-69%的腦血管病患者都會存在言語障礙?；颊呙媾R的最大問題是言語交流困難。我們將如何對腦血管病患者進行語言康復(fù)訓(xùn)練?這是患者及家屬都非常關(guān)注的問題。
　　繼第一、二期神經(jīng)科超早期康復(fù)護理培訓(xùn)活動的陸續(xù)開展，4月16日下午，在內(nèi)科樓5樓示教室神經(jīng)內(nèi)科護理組再次深化開展專科護理培訓(xùn)班，培訓(xùn)內(nèi)容針對腦卒中言語障礙的患者給予超早期康復(fù)護理指導(dǎo)，內(nèi)科護士長及神經(jīng)內(nèi)科全體護理人員參加培訓(xùn)。

　　神內(nèi)一科護士長金冠萍根據(jù)不同言語障礙患者的主要特點，有針對性講解言語康復(fù)訓(xùn)練方法，包括口型訓(xùn)練、聽理解訓(xùn)練、口語表達訓(xùn)練、閱讀理解及朗讀訓(xùn)練等。

　　課程內(nèi)容由易到難、由簡單到復(fù)雜，循序漸進、深入淺出的講解了言語障礙訓(xùn)練的方法。

　　言語訓(xùn)練過程中應(yīng)根據(jù)病情輕重及病人情緒狀態(tài),循序漸進地進行訓(xùn)練,切忌復(fù)雜化、多樣化,避免產(chǎn)生疲勞感、注意力不集中、厭煩或失望情緒,使其能體會到成功的樂趣,循序漸進堅持訓(xùn)練。
經(jīng)過幾期培訓(xùn)，在康復(fù)護理過程中總會面臨這樣或那樣的問題，今天我們來聊一聊腦卒中康復(fù)中一些常見的誤區(qū)。
　　誤區(qū)1
　　先臨床治療 后康復(fù)治療
　　腦卒中的康復(fù)治療與臨床救治不是先后關(guān)系,而是同步關(guān)系。早期康復(fù)的目的在于最大程度地保留患者尚存的功能,降低并發(fā)癥以及各種殘疾的發(fā)生率。雖然對于具體介入時間沒有統(tǒng)一標準,在患者病情穩(wěn)定后,如果沒有康復(fù)禁忌癥,康復(fù)訓(xùn)練開始時越早效果越好。對于腦卒中患者來說,發(fā)病1個月內(nèi)的修復(fù)能力強,是康復(fù)治療的最佳時期。

　　誤區(qū)2
　　下地走路越早 恢復(fù)就越好
　　很多卒中患者在腦卒中后出現(xiàn)肢體癱瘓等功能障礙,部分家屬為了讓患者快點恢復(fù)早早的讓患者下地走路,這樣對患者的康復(fù)進程是非常不利的。卒中偏癱患者肢體功能康復(fù)過程就像嬰兒期一樣,要從翻身-坐-站逐步訓(xùn)練,才能到邁步走,循序漸進。急于求成地拖、拽、架攙患者勉強站立、行走會導(dǎo)致或加重關(guān)節(jié)損傷,導(dǎo)致不良步態(tài)反倒影響肢體功能恢復(fù)。

　　誤區(qū)3
　　做了康復(fù)馬上就會好
　　康復(fù)的過程中,會有很多患者覺得自己做的康復(fù)沒有效果或者效果甚微,逐漸排斥康復(fù)治療,這是非常錯誤的,在臨床中,患者的恢復(fù)進度會受到諸多因素的影響,如個人配合程度、年齡、個人身體素質(zhì)等。據(jù)世界衛(wèi)生組織(WHO)的資料統(tǒng)計,中風(fēng)患者經(jīng)過正規(guī)康復(fù)治療后,第一年日常生活自理能力高達60%,在復(fù)雜活動中需要別人幫助者僅占20%,需要較多幫助者15%,完全依賴只占5%,另外在工作年齡患者中,在第一年有30%的患者可以恢復(fù)工作。而且康復(fù)本就是個長期的過程,任何事情都不可能一蹴而就。

　　康復(fù)訓(xùn)練一定要在專業(yè)醫(yī)護的指導(dǎo)下,康復(fù)量由小到大,康復(fù)強度由弱到強,循序漸進地進行,切莫操之過急、勉強為之,否則反而會適得其反,甚至加重病情。